2018年1月3日上午，奉浦幼儿园中二班开展了个别化学习区角观摩活动。个别学习活动是幼儿园一日生活中主要活动形式之一，区别于集体教学活动，个别学习活动是学习性区角，更加凸显的个别化和个性化。因此，如何让个别化学习活动更加有意义？教师在个别化区角活动中交流分享的策略有哪些？带着这些问题，华园长和前来观摩的空班老师展开了互动研究。

在观摩过程中，中二班杨颖老师通过情景展示的方法，交流分享了幼儿与材料互动的情况。观摩后，大家围绕个别化学习区角活动中的情况展开了研讨。首先各班教师根据自己的观摩，分享交流自己的一些见解，姜迎春老师介绍了教师在个别化学习区角活动中的策略，华园长还提出了个别学习活动交流分享需要为幼儿留有空间的建议，为大家继续开展个别学习活动的研究拓宽了思路。